Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Solución de conflictos, cultura de paz y sana convivencia para mejorar el desempeño académico de los alumnos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Se realizará una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


• Presentación del problema: Se expondrá el problema de la falta de sana convivencia y solución de conflictos en la escuela, enfatizando su impacto en el desempeño académico de los alumnos.


• Exposición teórica: Se explicarán los diferentes tipos de sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Actividad práctica: Se formarán grupos y se les asignará la tarea de identificar situaciones de conflicto en la escuela y cómo los sentimientos pueden influir en su resolución.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una reflexión conjunta sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.

Sesión 2:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una situación conflictiva que hayan vivido y cómo los sentimientos influyeron en su respuesta.


• Trabajo en parejas: Se formarán parejas mixtas y se les pedirá que compartan sus reflexiones, comparando las diferencias y similitudes en sus respuestas.


• Debate en grupo: Se abrirá un debate sobre la importancia de la