Introducción al proyecto y selección del texto literario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto y selección del texto literario (45 minutos)

• Presentar el proyecto comunitario a los estudiantes, explicando que trabajarán en la creación de una narrativa personal o colectiva utilizando elementos artísticos.


• Explicar el objetivo del proyecto: Construir una narrativa a partir de un texto literario de su interés utilizando cuerpo, espacio y tiempo.


• Introducir el tema de creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios, destacando la importancia de la literatura como fuente de inspiración para otras manifestaciones artísticas.


• Realizar una breve actividad para evaluar la comprensión lectora de los estudiantes, como la lectura de un cuento corto y posterior discusión sobre su contenido.


• Pedir a los estudiantes que seleccionen un texto literario de su interés para utilizar como base en su narrativa, animándolos a buscar diferentes géneros literarios y autores.

Sesión 2: Análisis del texto literario seleccionado (45 minutos)

• Revisar los textos literarios seleccionados por los estudiantes y discutir brevemente las razones de su elección.


• Realizar una lectura en voz alta del texto literario seleccionado por cada estudiante.


• Guía de preguntas para analizar el texto literario: ¿Cuál es la temática del texto? ¿Cuáles son los personajes principales? ¿Dónde y cuándo se desarrolla la historia? ¿Qué elementos artísticos podrían utilizarse para representar la historia? ¿Qué emociones o sensaciones evoca el texto?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes propongan diferentes formas de representar el texto literario a través de elementos artísticos como la danza, el teatro, la música, la pintura, etc.

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