Cuidado de la salud personal y colectiva en preescolar

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en preescolar

Objetivo:
Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Problemática a atender:
Escaso poder adquisitivo y cultural

Enfoque: Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo cuidar nuestra salud personal y colectiva".


• Pregunta disparadora: "¿Qué creen que es importante para estar sanos?". Permitir que los alumnos compartan sus ideas.

Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Higiene personal y colectiva

  
  
  
  
  • Explicar la importancia de la higiene personal y colectiva para mantenernos saludables.
  
  
  • Mostrar imágenes de acciones de higiene (lavarse las manos, bañarse, cepillarse los dientes, etc.).
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de higiene que realizan en casa, en la escuela y en la comunidad.
  
  
  • Pedir a los alumnos que dibujen una acción de higiene que realizan y expliquen por qué es importante.
  
  
  
  



• Actividad 2: Alimentación saludable

  
  
  
  
  • Conversar sobre la importancia de una alimentación saludable para nuestra salud.
  
  
  • Mostrar imágenes de alimentos saludables y no saludables.
  
  
  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen alimentos en saludables y no saludables.
  
  
  • Pedir a los alumnos que realicen un dibujo de su comida favorita saludable y escriban por qué es buena para su salud.
  
  
  
  

Cierre (5 minutos)

• Reflexión final: "¿Qué aprendimos hoy sobre el cuidado de nuestra salud personal y colectiva? ¿Qué pod