Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
José Manuel Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y de la problemática: No conocen las protecciones que las instituciones que protegen.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia de género, violencia sexual y trata de personas.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos protegernos y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas?
- Formación de equipos y asignación de roles: cada equipo será responsable de investigar y presentar sobre un tema específico (violencia de género, violencia sexual, trata de personas y medidas de protección y mecanismos de denuncia).
- Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre el tema asignado y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los equipos.
- Discusión en grupo sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia identificados.
- Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos promover una cultura de denuncia y apoyo en nuestra comunidad educativa?
- Tarea para la próxima sesión: Realizar una entrevista a una organización o institución que se en