Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Diana Laura Barrera
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: El consumo de sustancias adictivas y su impacto en el sistema nervioso central


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas que los alumnos conocen.

  • Introducción al sistema nervioso y su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre el sistema nervioso y su relación con el consumo de sustancias adictivas.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Sesión 2:



  • Repaso de la información presentada en la sesión anterior.

  • Introducción al sistema endocrino y su relación con el sistema nervioso.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un debate sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el sistema endocrino.

  • Análisis conjunto de las implicaciones del consumo de estas sustancias en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo argumentando la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas.


Sesión