Introducción al proyecto "Escritura de nombres en la lengua materna"

ETIVERIO RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto "Escritura de nombres en la lengua materna"
Objetivo: Comprender la importancia de la escritura de nombres y apellidos para indicar autoría, pertenencia e identidad.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: explicar a los alumnos el objetivo y la importancia de aprender a escribir correctamente sus nombres y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.

  2. Conversación en grupo: discutir sobre la importancia de la escritura de nombres y apellidos en la sociedad y cómo esto nos ayuda a construir nuestra identidad.

  3. Actividad de reflexión: cada alumno deberá escribir su nombre completo en un papel y compartir su significado y origen con el resto de la clase.

  4. Juego de identidad: los alumnos formarán parejas y deberán escribir el nombre completo de su compañero en un papel, prestando atención a la ortografía y a la adecuación de las letras mayúsculas y minúsculas.


Sesión 2:
Tema: Escritura de nombres de familiares y profesores
Objetivo: Escribir correctamente los nombres de familiares y profesores para indicar autoría, pertenencia e identidad.


Actividades:



  1. Presentación de una lista de nombres de familiares y profesores: los alumnos deberán identificar y escribir correctamente los nombres de las personas mencionadas en la lista.

  2. Actividad de asociación: los alumnos deberán asociar cada nombre a una foto o dibujo de la persona correspondiente, escribiendo el nombre debajo de la imagen.

  3. Juego de reconocimiento: los alumnos formarán equipos y se les mostrarán fotos de diferentes personas. Deberán escribir el nombre completo de cada persona en un papel y el equip