La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión y discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura.


• Lectura de textos cortos que aborden la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los términos desconocidos relacionados con el tema.


• Explicación de los términos desconocidos y su significado.


• Actividad práctica: los alumnos deben escribir una breve definición de cada término en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Revisión de las definiciones escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva sobre las características básicas de algunas de estas lenguas.


• Actividad práctica: los alumnos deben completar un cuadro comparativo con la información más relevante de cada lengua.

Sesión 3:

• Revisión del cuadro comparativo realizado por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de expresión oral y escrita: los alumnos deben realizar una presentación oral sobre una lengua de su elección, utilizando las expresi