Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Rezago educativo en comprensión lectora, redacción de textos y habilidad matemática.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación de la importancia de conocer y valorar estas creaciones literarias como parte de la cultura.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre creaciones literarias que los alumnos conozcan.


• Introducción de la problemática a atender: Rezago educativo en comprensión lectora, redacción de textos y habilidad matemática.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos investigarán sobre una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad o lugar de interés y elaborarán una breve presentación para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las presentaciones de los grupos.


• Actividad inicial: Presentación de las creaciones literarias investigadas por cada grupo.


• Reflexión sobre las características y elementos presentes en las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad principal: Lo