Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Problema a atender: Los alumnos no identifican lo real de la fantasía y esto no lo lleva a cabo en su vida diaria.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una actividad de sensibilización, donde los alumnos observen diferentes imágenes y las describan oralmente en grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de poder describir correctamente lo que observamos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno debe traer un objeto pequeño de su casa para describirlo en clase.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión recordando la tarea asignada anteriormente.


• Cada alumno deberá describir el objeto que trajo de su casa, utilizando vocabulario adecuado y detallando sus características.


• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos describan a sus compañeros y adivinen de quiénes se trata.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de utilizar un lenguaje preciso y claro al describir a las personas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá describir un lugar que haya visitado recientemente.

Sesión 3:

• Iniciar la sesión recordando la tarea asignada anteriormente.


• Cada alumno deberá describir el lugar que visitó recientemente, destacando sus características principales.


• Realizar una act