Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a tratar: falta de conocimiento de los aportes de la cultura maya en la satisfacción de las necesidades humanas de su comunidad.


• Generación de preguntas de investigación relacionadas con el tema.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en el aula sobre la cultura maya: consultando libros, enciclopedias, internet, etc.


• Registro de la información encontrada en un cuadro comparativo.

Sesión 3:

• Intercambio de información entre los equipos.


• Discusión y análisis de los aportes de la cultura maya en la satisfacción de necesidades humanas en los diferentes ámbitos mencionados.


• Elaboración de un mapa conceptual para organizar la información.

Sesión 4:

• Visita a una comunidad maya cercana para conocer y entrevistar a personas que mantienen vivas las tradiciones y conocimientos ancestrales.


• Registro de las entrevistas en cuadernos de campo.

Sesión 5:

• Análisis y reflexión sobre las entrevistas realizadas.


• Identificación de los aportes específicos de la cultura maya en la satisfacción de necesidades humanas en la comunidad visitada.

Sesión 6:

• Ela