Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica: "La caja de las emociones": Los alumnos deberán seleccionar una emoción de una caja y expresarla oralmente.


• Actividad: Juego de roles: Los alumnos formarán pequeños grupos y representarán situaciones en las que se deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comunicarse de manera clara y esperar el turno de hablar.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Dinámica: "El círculo de los gustos": Los alumnos se sentarán en un círculo y cada uno expresará sus gustos en diferentes temas.


• Actividad: El juego del teléfono descompuesto: Los alumnos formarán una línea y se susurrarán mensajes al oído para luego expresarlos de manera clara al final de la línea.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de hablar claro para transmitir mensajes de manera efectiva.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Dinámica: "El semáforo de las necesidades": Los alumnos formarán grupos y representarán necesidades a través de señales de tráfico.


• Actividad: Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de adivinanzas qu