Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del proyecto comunitario. Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de expresiones artísticas para embellecer un área común de la escuela.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen (dibujo, pintura, música, danza, teatro, etc.).


• Cierre: Solicitar a los alumnos que seleccionen una forma de expresión artística de su interés y la comenten con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar a los alumnos la forma de expresión artística que eligieron en la sesión anterior. Organizarlos en grupos de acuerdo a sus intereses.


• Desarrollo: En cada grupo, los alumnos deberán investigar y seleccionar materiales y recursos necesarios para llevar a cabo su forma de expresión artística.


• Cierre: Cada grupo deberá presentar al resto de la clase los materiales y recursos que eligieron, explicando cómo los utilizarán en su proyecto.

Sesión 3:

• Inicio: Recordatorio de las formas de expresión artística elegidas por cada grupo. Indicar a los alumnos que ahora deberán comenzar a trabajar en la creación de su proyecto.


• Desarrollo: Los alumnos deberán utilizar los materiales y recursos seleccionados para crear su proyecto de expresión artística.


• Cierre: Los grupos compartirán con el resto de la clase los avances de su proy