Introducción al tema y establecimiento de normas de convivencia

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de convivencia (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos intercambiarán información y practicarán la escucha activa, la empatía y la toma de acuerdos a través del diálogo para establecer normas de convivencia en el aula.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente introducirá el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Explicará la importancia de estas habilidades para una convivencia armoniosa y respetuosa en el aula.


2. Dinámica de intercambio: Los alumnos formarán parejas y se sentarán frente a frente. Cada alumno tendrá 2 minutos para hablar sobre un tema de su elección, mientras el otro practica la escucha activa y muestra empatía. Después de los 2 minutos, cambiarán de roles.


3. Reflexión en grupo: En plenaria, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias durante la dinámica. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de escuchar activamente y mostrar empatía.


4. Establecimiento de normas: El docente guiará a los alumnos para que, de manera colectiva, establezcan normas de convivencia para el aula. Se fomentará la participación de todos y la toma de decisiones de manera consensuada.

Sesión 2: Aplicación del diálogo para la toma de acuerdos en situaciones de conflicto (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos aplicarán el diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista en situaciones de conflicto, practicando la escucha activa, la empatía y la negociación.

Actividades:

1. Presentación de situaciones de conflicto: El docente presentará a los alumnos diferentes situaciones de conflicto que pueden ocurrir en el aula, como el repa