La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Grado: Secundaria 1º

PDA: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Reconocimiento de normas, reglas, límites y autoridades basándose en la práctica de valores como: respeto, honestidad, puntualidad.

Tiempo: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Introducción de los conceptos de etnia, cultura y lengua.


• Realización de una actividad en grupo donde los alumnos compartan ejemplos de diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Reflexión y debate en torno a la importancia de la diversidad en una sociedad intercultural.

Sesión 2:

• Lectura de un texto informativo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Identificación de las ideas centrales y secundarias del texto.


• Realización de una discusión grupal para comentar y compartir la comprensión del texto.


• Redacción de un breve ensayo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en México.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes mitos y leyendas de las diferentes etnias presentes en México.


• Análisis y discusión en grupos sobre los valores y enseñanzas transmitidos a través de estas historias.


• Creación de una narrativa propia que promueva la valoración de la diversidad étnica, c