Comprensión y producción de resúmenes
Ana Virginia Arias
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º de Primaria
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los niños no identifican características de un resumen.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Conocer las características de un resumen.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre los resúmenes.
- Compartir las ideas y elaborar una definición inicial de resumen.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los estudiantes diferentes textos y pedirles que los lean en silencio.
- En grupos pequeños, los estudiantes discutirán los textos y deberán identificar las ideas principales.
- Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una puesta en común en clase.
- Con base en la discusión, elaborar una definición más precisa y completa de resumen.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre las características que un resumen debe tener.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá traer un texto para resumir.
Sesión 2:
Objetivo: Practicar la comprensión y producción de resúmenes.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan sus textos.
- En grupos pequeños, los estudiantes intercambiarán sus textos y deberán resumirlos.
Desarrollo (30 minutos):
- Cada grupo compartirá sus resúmenes y se realizará una puesta en común en clase.
- Analizar y dis