La importancia de la familia como espacio de protección y cuidado

Leticia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo los valores familiares: Cuidados afectivos y sana convivencia"


Objetivo general:
Identificar los valores heredados de la familia para fomentar los cuidados afectivos y promover la sana convivencia.


Objetivos específicos:



  1. Reconocer la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.

  2. Identificar los valores familiares que promueven los cuidados afectivos y la sana convivencia.

  3. Reflexionar sobre la interculturalidad crítica y la diversidad de familias presentes en la sociedad.

  4. Aplicar los valores familiares en diferentes situaciones cotidianas para fomentar los cuidados afectivos y la sana convivencia.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: La importancia de la familia como espacio de protección y cuidado
Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: conversar sobre la importancia de la familia y cómo nos cuida y protege.

  2. Proyección de un video o lectura de un cuento que resalte el valor de la familia en el cuidado afectivo.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre los cuidados afectivos que brinda la familia.

  4. Elaboración de una lista de valores familiares relacionados con los cuidados afectivos.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Valores heredados de la familia y su aplicación en la sana convivencia
Actividades:



  1. Repaso de los valores familiares identificados en la sesión anterior.

  2. Discusión y reflexión sobre cómo estos valores pueden ser aplicados en situaciones de sana convivencia en la escuela y la comunidad.

  3. Realización de actividades de role-playing para poner en práctica los valores familiares en distintas situacione