Introducción a la diversidad lingüística y formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Los alumnos utilizarán diversos tipos de texto y medios de comunicación en inglés para expresar y difundir prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 45 minutos.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente inicia la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna lengua indígena de México y si saben cuántas hay en total. Se hacen preguntas abiertas para motivar la participación.
   
   
   • Posteriormente, se muestra un video corto que muestre la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando la importancia de preservar y valorar las diferentes lenguas y formas de expresión.
   
   
   • Se realiza una lluvia de ideas con los alumnos sobre distintas culturas y lenguajes que existen en México y en el mundo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizan en grupos y se les entrega un mapa de México y un mapa del mundo.
   
   
   • Cada grupo investiga y localiza en los mapas una lengua indígena de México y una lengua extranjera en el mundo. Deben obtener información sobre la ubicación geográfica y características de cada lengua.
   
   
   • Los grupos deben utilizar las TIC para investigar y recolectar información adicional sobre las lenguas seleccionadas.
   
   
   • Cada grupo debe preparar una presentación en inglés utilizando algún medio de comunicación (PowerPoint, video, cartel, etc.) para compartir su investigación con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clas