Celebrando nuestra diversidad a través de las manifestaciones culturales y artísticas
Gabriel Reyes
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: Celebrando nuestra diversidad a través de las manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad para presentar propuestas creativas usando elementos de las artes visuales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Exploración de la diversidad cultural
- Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística y su importancia en una sociedad intercultural.
- Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conozcan o les interesen.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural para investigar y presentar en la siguiente sesión.
Sesión 2: Presentación de manifestaciones culturales
- Los grupos presentan sus investigaciones sobre las manifestaciones culturales asignadas.
- Cada grupo deberá incluir elementos de las artes visuales en su presentación.
- Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes manifestaciones culturales.
Sesión 3: Exploración corporal y espacial
- Introducir a los alumnos en el uso intencional del cuerpo y el espacio como elementos artísticos.
- Realizar ejercicios de exploración corporal y espacial, como el movimiento en el espacio, la expresión de emociones a través del cuerpo, etc.
- Promover la reflexión y el respeto hacia las distintas formas de expresión corporal.
Sesión 4: Experimentación artí