Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: La falta de interés por parte de los alumnos hacia la sociedad y su comunidad

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: La falta de interés por parte de los alumnos hacia la sociedad y su comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la participación y el compromiso social.


• Brainstorming sobre posibles problemas relacionados con la falta de interés.

Sesión 2:

• Selección de un problema específico a abordar.


• Análisis de las causas y consecuencias del problema.


• Identificación de los actores involucrados y posibles recursos disponibles.

Sesión 3:

• Investigación sobre el problema y sus posibles soluciones.


• Búsqueda de información en fuentes confiables y variadas.


• Identificación de buenas prácticas y experiencias exitosas.

Sesión 4:

• Análisis de las alternativas de solución encontradas.


• Evaluación de las ventajas y desventajas de cada opción.


• Selección de la solución que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 5:

• Diseño del plan de acción para implementar la solución seleccionada.


• Definición de tareas y responsabilidades de cada miembro del grupo.


• Establecimiento de un cronograma de actividades.

Sesión 6:

• Implementación del plan de acción.


• Registro de avances y dificultades encontradas.


• Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos durante el proceso.

Sesió