Introducción al estudio de los números de más de nueve cifras

Ayline silva
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números de más de nueve cifras
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Presentar a los estudiantes ejemplos de números naturales de más de nueve cifras y solicitarles que intenten ordenarlos de mayor a menor.

  3. Realizar una actividad en la que los estudiantes trabajen en parejas para ordenar una serie de números de más de nueve cifras.

  4. Compartir en grupo las estrategias utilizadas para ordenar los números y discutir su efectividad.

  5. Introducir el concepto de lectura y escritura de números decimales en diferentes contextos.

  6. Proporcionar a los estudiantes ejemplos de números decimales y pedirles que los lean y escriban en sus cuadernos.

  7. Realizar una actividad de lectura y escritura de números decimales en diferentes contextos, como en el contexto de dinero o medidas.

  8. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la correcta lectura y escritura de números de más de nueve cifras y de los números decimales.


Sesión 2: Solución del problema de confusión en la lectura de números mayores a 9 cifras
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Resolver el problema de confusión en la lectura de números mayores a 9 cifras a través de la práctica y la discusión.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando el problema de confusión en la lectura de números mayores a 9 cifras y su importancia.

  2. Proporcionar a los estudiantes una lista de números de más de nueve cifras y pedirles que los lean en voz alta.

  3. Realizar una ac