Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Problema de la sobreexplotación de recursos naturales

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicación de la importancia de entender la relación entre los materiales que utilizamos, los procesos técnicos y su impacto en nuestra comunidad.

  
  



• Actividad de reflexión: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les dará una lista de productos de uso común (plásticos, papel, metal, etc.). Cada grupo deberá investigar el origen de esos materiales, los procesos técnicos para su fabricación y su impacto en el entorno de la comunidad.

  
  



• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se fomentará la reflexión sobre las problemáticas que puedan surgir relacionadas con el uso de esos materiales.

  
  

Sesión 2:

• Presentación del problema de la sobreexplotación de recursos naturales. Explicación de cómo la sobreexplotación de recursos afecta al medio ambiente y a la comunidad.

  
  



• Actividad de investigación: Los estudiantes se organizarán en grupos y se les asignará un recurso natural que se encuentre en peligro de sobreexplotación (agua, petróleo, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre las causas y consecuencias de la sobreexplotación de ese recurso.

  
  



• Debate: Cada grupo presentará su investi