La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

nora elizabeth mex
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender a la problemática de la violencia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión



  • Presentación del tema a través de una dinámica de preguntas y respuestas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y reflexión sobre su importancia.

  • Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.

  • Realización de una discusión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas en los textos.


Sesión 2: Investigación y organización de la información



  • Presentación de la problemática de la violencia y su relación con la diversidad lingüística.

  • División de los alumnos en grupos para investigar sobre la preservación de las lenguas indígenas en México y su relación con la violencia.

  • Diseño y elaboración de organizadores gráficos para organizar la información obtenida en la investigación.

  • Discusión en grupo sobre las conclusiones encontradas y su relación con la diversidad lingüística y la violencia.


Sesión 3: Creación de infografías



  • Explicación de cómo