Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 2° de primaria

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen objetos, personas, seres vivos y lugares que conozcan.


• Introducción al tema: Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que describan lo que ven de forma oral.


• Ejercicio de descripción oral: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con imágenes. Cada pareja deberá describir la imagen que les tocó a su compañero sin mostrarla. Luego, se intercambian las tarjetas y se repite la actividad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción oral.


• Introducción a la descripción escrita: Explicar a los alumnos que ahora aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares de forma escrita.


• Actividad de escritura: Dar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección y lo describan por escrito. Los alumnos que aún no saben escribir podrán dibujar lo que quieren describir.


• Presentación de las descripciones: Invitar a algunos alumnos a leer en voz alta sus descripciones