Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Propone acciones que pueden llevar a cabo las personas o comunidades para minimizar los efectos de las crisis humanitarias en su entidad, país o en otra parte del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los riesgos de desastre y crisis humanitarias que los alumnos conocen.


• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de riesgos de desastre y crisis humanitarias, tanto naturales como generados por acciones humanas.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán uno de los riesgos de desastre o crisis humanitaria expuestos por el docente. Deberán investigar sobre las causas y consecuencias de ese riesgo y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de cada grupo sobre su riesgo de desastre o crisis humanitaria.


• Discusión y análisis de las acciones que pueden llevar a cabo las personas o comunidades para minimizar los efectos de dichas crisis.


• Actividad: Los alumnos, en sus grupos, deberán proponer al menos tres acciones que pueden llevar a cabo para minimizar los efectos del riesgo de desastre o crisis humanitaria que han investigado. Deberán presentarlas por escrito.

Sesión 3:

• Repaso de las acciones prop