Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La mayoría de los estudiantes no han desarrollado la habilidad o capacidad para gestionar de manera adecuada sus emociones.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de apreciar la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Explicar cómo la expresión artística puede ayudar a gestionar las emociones de manera adecuada.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Cada estudiante debe compartir una manifestación artística que le guste y explicar por qué.


2. Lectura de textos relacionados con la diversidad de lenguajes artísticos en distintas culturas.


3. Reflexión sobre la importancia de la expresión artística como medio para gestionar emociones.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividades:

1. Investigación individual sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo que utilicen diferentes lenguajes artísticos.


2. Organización en grupos para compartir los hallazgos y discutir sobre la diversidad cultural reflejada en las manifestaciones artísticas.


3. Realización de una lista con los diferentes elementos artísticos identificados en las manifestaciones investigadas.

Sesión 3 (45 minutos)