La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia para la convivencia.


• Actividad: Realizar una ronda de preguntas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre la paz y la convivencia.


• Recursos: Pizarra, plumones, preguntas previamente preparadas.

Sesión 2:

• Problema: La violencia física y verbal entre alumnos por falta de valores.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que hayan presenciado o experimentado.


• Recursos: Pizarra, plumones, tarjetas para anotar las ideas.

Sesión 3:

• Investigación: ¿Cuáles son los valores que promueven una cultura de paz?


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un valor para investigar. Luego, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Recursos: Material de investigación, computadoras, libros, material audiovisual.

Sesión 4:

• Reflexión: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestra escuela y hogar?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para generar propuestas concretas. Cada alumno deberá anotar sus ideas en una hoja.


• Recursos: Pizarra, plumones, hojas, lápices.

Sesión 5:

• Elaboración de acuerdos para una convivencia pacífica.


• Actividad: Los a