Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Les falta aprender a respetar acuerdos y no escuchan lo que se les indica.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar diferentes formas de comunicación oral.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una conversación grupal.


2. Observación y análisis de diferentes formas de comunicación oral (hablar, escuchar, gestos, expresiones faciales, etc.).


3. Realización de juegos en grupo para practicar la comunicación oral.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reconocer la importancia de escuchar activamente a los demás.

Actividades:

1. Reflexión sobre la importancia de escuchar a los demás para una buena comunicación.


2. Dinámicas en parejas para practicar la escucha activa.


3. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deban comunicarse y escuchar atentamente las instrucciones.

Sesión 3:

Objetivo específico: Practicar la comunicación mediante la expresión de necesidades.

Actividades:

1. Diálogo grupal sobre las diferentes necesidades de los niños.


2. Elaboración de una lista de necesidades y su respectiva forma de comunicarlas.


3. Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en las que expresen sus necesidades.

Sesión 4:

Objetivo específico: Explorar la comunicación de emociones y gus