Comprensión y producción de resúmenes
Ana Virginia Arias
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre la lectura comprensiva.
- Introducir el nuevo tema: comprensión y producción de resúmenes.
- Explicar brevemente la importancia de los resúmenes y cómo pueden ayudarnos a entender mejor un texto.
Actividad de apertura (10 minutos):
- Proyectar en la pizarra un texto corto y pedir a los alumnos que lo lean de forma individual.
- En parejas, los alumnos deberán discutir y señalar las características que consideren importantes para elaborar un resumen.
Exploración de resúmenes (15 minutos):
- Entregar a cada alumno un texto diferente y un formulario con preguntas sobre el contenido del texto.
- Los alumnos deberán leer el texto y responder las preguntas en el formulario.
- Al finalizar, se les pedirá que elaboren un resumen breve del texto, utilizando las características identificadas previamente en la actividad de apertura.
Reflexión en grupo (15 minutos):
- Solicitar a los alumnos que compartan sus resúmenes con la clase.
- Fomentar el análisis y la discusión sobre las características comunes y diferentes de los resúmenes realizados.
- Guiar una reflexión sobre la importancia de identificar las características de un resumen para elaborarlo adecuadamente.
Sesión 2:
- Recordatorio (5 minutos):
- Retomar la clase anterior y repasar las características de un res