La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas culturas y etnias que existen en México.


• Lectura en voz alta de un texto breve sobre la diversidad cultural en México.


• Realización de una actividad de análisis de texto, identificando las ideas principales y secundarias.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus conocimientos sobre las tradiciones y costumbres de diferentes culturas en México.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de sociedad intercultural.


• Lectura en voz alta de un texto que presente las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas por la falta de comunicación asertiva.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, respondiendo preguntas sobre el texto leído.


• Trabajo en parejas para comparar y contrastar el texto anterior con otro texto similar sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Realización de una actividad escrita donde los alumnos manifiesten la importancia de practicar la comunicación asertiva en el contexto de la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Introducción al enfoque interdisciplinar, destacando la importancia de los hábitos de estudio.


• Realización de una a