Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Yair Huerta
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Explicar las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y contrastarlas con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de una alimentación saludable.
- Presentación del tema y motivación inicial mediante una pregunta o problema relacionado con la alimentación saludable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la alimentación saludable.
- Lectura de un texto informativo sobre las características de una dieta correcta.
- Actividades de comprensión lectora: preguntas de comprensión, resumen del texto, identificación de palabras clave.
- Reflexión grupal sobre la importancia de una dieta correcta y sus beneficios para la salud.
Sesión 2: Características de una dieta correcta y su contraste con los hábitos de alimentación de los alumnos.
- Recordatorio de las características de una dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente.
- Actividades de reflexión individual y grupal sobre los hábitos de alimentación de los alumnos.
- Elaboración de un gráfico comparativo entre las características de una dieta correcta y los hábitos de alimentación de los alumnos.
- Análisis de los resultados del gráfico y reflexión sobre la importanci