Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Vianney Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Interpretación y manejo de la información


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  • Introducción al problema: Interpretación y manejo de la información.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre hitos científicos y tecnológicos relevantes en la historia.

  • Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre distintos hitos científicos y tecnológicos.

  • Tarea para la siguiente sesión: Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre el hito asignado.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la tarea: Cada grupo presentará la información recopilada sobre su hito científico o tecnológico.

  • Análisis de la información: En grupo, los alumnos discutirán y analizarán cómo cada hito ha contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico, así como a la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.

  • Actividad de reflex