La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Falta de conocimiento de los alumnos sobre la preparación saludable de platillos tradicionales de México.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad.


• Exposición de un video sobre la importancia de la biodiversidad.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes especies de su entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


• Lectura y discusión de textos relacionados con la biodiversidad.


• Realización de un debate en grupos sobre los beneficios de conservar la biodiversidad.


• Planteamiento de acciones para el cuidado de la biodiversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en internet sobre la biodiversidad local.


• Realización de una lista de especies de flora y fauna presentes en su comunidad.


• Elaboración de un mapa de biodiversidad local.


• Exposición oral de los resultados de la investigación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción al tema de la preparación saludable de platillos tradicionales de México.


• Discusión sobre la importancia de mantener una alimentación equilibrada y saludable.


• Pres