Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el contexto de Acoso escolar

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el contexto de Acoso escolar

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre el acoso escolar

Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre el acoso escolar y la importancia de las habilidades motrices en la prevención y afrontamiento del mismo.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Breve exposición sobre el acoso escolar y sus consecuencias.


3. Realización de una dinámica de grupo para reflexionar sobre las habilidades motrices necesarias para enfrentar situaciones de acoso.


4. Debate en grupos pequeños sobre cómo el desarrollo de habilidades motrices puede contribuir a la prevención del acoso escolar.


5. Puesta en común y conclusiones.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices para la prevención del acoso escolar

Objetivo: Desarrollar habilidades motrices que promuevan la confianza en uno mismo y la capacidad de afrontar situaciones de acoso escolar.

Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Realización de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.


3. Realización de juegos de equipo que fomenten la comunicación, el respeto y la confianza en uno mismo y en los demás.


4. Práctica de técnicas de defensa personal básicas.


5. Reflexión final sobre la importancia de las habilidades motrices en la prevención del acoso escolar.

Sesión 3: Con