Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Hector Preciado
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno participe e involucrese en un proyecto artístico cultural del día de muertos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Presentación del proyecto comunitario del día de muertos: explicar la importancia cultural y artística de esta festividad.

  • Actividad 1: Lectura y análisis de textos relacionados con el día de muertos y sus manifestaciones artísticas.

  • Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden expresar las emociones a través del arte.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Investigación en grupos sobre las distintas manifestaciones artísticas relacionadas con el día de muertos en México y en otros países.

  • Actividad 2: Presentación de los resultados de la investigación a través de exposiciones orales.

  • Actividad 3: Análisis y discusión de las diferencias y similitudes entre las manifestaciones artísticas presentadas.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Visionado de videos y audios de manifestaciones artísticas del día de muertos en México y del mundo.

  • Actividad 2: Análisis y reflexión sobre los elementos artísticos presentes en los videos y audios.

  • Activida