La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Conociéndonos y respetándonos

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan y compartan algo positivo sobre ellos mismos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa convivencia, colaboración y aprendizaje en la escuela.


3. Promover una reflexión grupal sobre la importancia de respetar a los demás y el uso adecuado de los recursos escolares.


4. Solicitar a los alumnos que, de manera individual, elaboren un dibujo o una frase que represente el respeto y la convivencia en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Organización y generación de normas

Actividades:

1. Revisar los dibujos o frases elaboradas por los alumnos en la sesión anterior y crear un mural de respeto en el aula.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales de apoyo y recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, e identificar normas que se deben cumplir para su uso y disfrute.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso escolar específico para que elaboren una lista de normas.


4. Realizar una puesta en común de las normas generadas por cada grupo y consensuar una lista final de normas para el uso