El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Josefina Martinez
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas. Discusión en grupo sobre qué entienden por derecho a la salud y las consecuencias del consumo de drogas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo prevenir el consumo de drogas y denunciar situaciones que atentan contra la salud?

  • Formación de grupos y asignación de roles: investigador, analista, comunicador y líder.

  • Investigación en línea sobre los efectos del consumo de drogas en la salud y los métodos de prevención.

  • Recopilación de información y discusión en grupo sobre lo investigado.


Sesión 2:



  • Análisis de casos reales de adicciones y sus consecuencias en la salud.

  • Debate en grupos sobre las diferentes situaciones que atentan contra la salud en relación al consumo de drogas.

  • Elaboración de una lista de señales de alerta que puedan indicar la presencia de consumo de drogas en una persona.


Sesión 3:



  • Investigación sobre las instituciones y recursos disponibles para prevenir el consumo de drogas y denunciar situaciones relacionadas.

  • Presentación de los resultados de la investigación en formato de infografías o presentaciones visuales.

  • Discusión y reflexión