Comunicación y representación técnica

Julio Cesar Nicolàs
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación técnica en diferentes ámbitos (tecnología, ciencia, arte, etc.).

  • Introducción al problema: La inseguridad en internet y las redes sociales.

  • Actividad de reflexión: Realizar un debate sobre la importancia de la comunicación clara y precisa para evitar problemas en internet.


Sesión 2:



  • Explicación de conceptos clave: Lenguaje técnico y consenso.

  • Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes términos técnicos relacionados con la seguridad en internet y las redes sociales.

  • Actividad de debate: Organizar un debate en grupos sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico para evitar malentendidos y desinformación en internet.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Los alumnos deberán proponer formas de representación gráfica de términos técnicos relacionados con la seguridad en internet y las redes sociales.

  • Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos para diseñar infografías o diagramas que representen de forma clara y sencilla los conceptos técnicos investigados.


Sesión 4:



  • Actividad de comunicación: Los alumnos deberán presentar sus infografías o diagramas al resto de la clase, expl