Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de la expresión artística como forma de comunicación y representación de emociones.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad de brainstorming en la que los estudiantes enumeren diferentes formas de expresión artística que conocen.


• Análisis del problema: Presentar el problema "La importancia de la danza folklórica en los adolescentes". Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la danza folklórica y su relación con las emociones y la identidad cultural.

Sesión 2: Exploración de técnicas artísticas (45 minutos)

• Presentación de técnicas artísticas: Introducir diferentes técnicas artísticas como la pintura, el dibujo, la fotografía, la escritura creativa, entre otras. Explicar cómo cada técnica puede ser utilizada para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad de exploración: Permitir a los estudiantes experimentar con diferentes técnicas artísticas, brindándoles materiales y tiempo para crear y expresar sus emociones y sensaciones relacionadas con el entorno escolar.

Sesión 3: Elección de técnica artística y apreciación (45 minutos)

• Reflexión y análisis: Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes