Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar la perspectiva de diferentes disciplinas, como Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Ética.

Problemática a abordar: Los alumnos no tienen un referente de lo que es un desarrollo sustentable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Qué es un desarrollo sustentable y por qué es importante?"


• Realizar una lluvia de ideas para obtener las concepciones previas de los alumnos sobre el tema.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se evidencia una falta de desarrollo sustentable.


• Presentar el concepto de desarrollo sustentable y sus principales características.


• Plantear el reto a los alumnos: "¿Cómo podemos promover un desarrollo sustentable en nuestra comunidad?"

Sesión 2 (Análisis):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una problemática relacionada con el desarrollo sustentable, como la contaminación del agua, la deforestación o el consumo excesivo de plástico.


• Cada grupo deberá investigar sobre su problemática utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Los alumnos deberán identificar las causas y consecuencias de la problemática, así como proponer posibles solucione