Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

itzel yuliana miranda
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Objetivo: Los alumnos contarán historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundirán mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de promover una vida saludable en la comunidad.

  • Discusión: Realizar una discusión en grupo sobre los problemas de alcoholismo y drogadicción en la comunidad y cómo pueden afectar la vida de las personas.

  • Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos ejemplos de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable, como anuncios publicitarios o programas de televisión.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan un ejemplo de vida saludable para contar una historia en inglés.


Sesión 2:



  • Revisión de vocabulario: Repasar el vocabulario relacionado con una vida saludable, como palabras relacionadas con deportes, alimentos saludables, ejercicios, etc.

  • Desarrollo de la historia: Los alumnos trabajarán en sus grupos para desarrollar la historia sobre el ejemplo de vida saludable que eligieron, enfocándose en cómo pueden difundir el mensaje a través de medios de comunicación.

  • Preparación de medios: Ayudar a los alumnos a planificar cómo pueden utilizar diferentes medios de comunicación, como carteles, videos o redes sociales, para difundir su mensaje.


Sesión 3:



  • Práctica de presentación: Los grupos practicarán la presentac