Exposición sobre temas diversos
Andres Lopez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos. Explicar a los alumnos que realizarán exposiciones sobre diferentes temas de interés.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación oral y cómo se pueden utilizar recursos expresivos y paralingüísticos para transmitir mensajes de manera efectiva.
- Actividad de sensibilización: Observar y analizar videos cortos de exposiciones realizadas por profesionales. Identificar los recursos expresivos y paralingüísticos utilizados.
Sesión 2:
- Selección de temas: Los alumnos, de manera individual o en grupos pequeños, elegirán un tema de su interés para realizar una exposición. Se sugiere que los temas estén relacionados con la comunidad.
- Investigación: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre su tema elegido. Se les proporcionará material de consulta como libros, revistas y acceso a internet.
Sesión 3:
- Organización de la exposición: Los alumnos planificarán y organizarán la estructura de su exposición, dividiendo los contenidos en introducción, desarrollo y conclusión.
- Practicar la expresión oral: Los alumnos practicarán la exposición oral, prestando atención a los recursos expresivos y paralingüísticos que utilizarán. Se les animará a practicar frente a sus compañeros para recibir retroalimentación.
Sesión 4:
- Preparación de materiales vi