Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve dinámica de calentamiento, como estiramientos suaves y movimientos articulares.


• Presentar el tema de la clase: "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicar el concepto de lateralidad y su importancia en el movimiento.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen desplazamientos laterales en el aula. Por ejemplo, caminar de lado, correr de lado, saltar de lado, etc.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un espacio en el aula donde deberán realizar distintos desplazamientos laterales.

3. Aplicación (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan con el grupo las formas de movimiento que descubrieron en pareja.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de adaptar los movimientos en diferentes espacios.

4. Cierre (5 minutos):

• Realizar una actividad de relajación, como respiración profunda y estiramientos suaves.


• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y felicitarlos por su participación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante la actividad práctica, el docente podrá observar el desempeño