Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Maria Arroyo- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Grado: 4º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Motivación (5 minutos): Iniciar la clase con una pregunta a los alumnos sobre la importancia de expresar sus ideas y opiniones de manera clara y coherente. Fomentar la participación y el intercambio de ideas en grupo.
Introducción al tema (10 minutos): Presentar el concepto de diálogo y explicar su importancia en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Realizar ejemplos de situaciones en las que se requiere un diálogo efectivo.
Actividad principal (25 minutos): Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles diferentes temas para discutir. Cada pareja deberá tomar una postura y argumentar sus ideas frente a su compañero, practicando el diálogo y la expresión de opiniones. Fomentar la escucha activa y la argumentación fundamentada.
Reflexión (5 minutos): Realizar una puesta en común en grupo sobre lo aprendido en la actividad principal. Destacar la importancia de escuchar, respetar y argumentar de manera clara y coherente.
Sesión 2:
Recapitulación (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el diálogo y la importancia de expresar ideas y opiniones de manera clara y coherente.
Actividad principal (30 minutos): Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deberán crear un diálogo imaginario entre dos personajes sobre un tema de inter