Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de aprender a escribir correctamente su nombre y la utilidad que tiene en diversas situaciones.


• Actividad 1: Realizar una dinámica en la que cada alumno diga su nombre en voz alta y los demás compañeros lo repitan. Luego, cada alumno deberá escribir su nombre en un papel.


• Actividad 2: Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que comparen los nombres escritos por cada uno de sus compañeros. Deberán buscar similitudes y diferencias, y hacer comentarios sobre ello.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una lectura en voz alta de un cuento que tenga como protagonista a un niño o niña que tiene dificultades para escribir su nombre. Después de la lectura, realizar una breve discusión sobre las emociones que el personaje pudo haber experimentado al no poder escribir su nombre correctamente.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que imaginen una solución para el personaje del cuento y que escriban un final alternativo en el que el protagonista logre escribir su nombre correctamente. Luego, compartir los finales alternativos en voz alta.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán marcar sus útiles escolares con su nombre. Para ello, proporcionarles etiquetas y materiales de escritura.


• Actividad 2: Pedi