Introducción al tema de interacción motriz y las normas de convivencia

Rosa
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de interacción motriz y las normas de convivencia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos entenderán la importancia de las normas y reglas de convivencia en situaciones de juego y deporte, y cómo promover una sana convivencia a través de la interacción motriz.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes de situaciones de juego y deporte en las que se vean interacciones positivas entre los participantes. Preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes y qué creen que hace que esas interacciones sean positivas.

  2. Discusión en grupo: Guiar una discusión en grupo sobre la importancia de las normas y reglas de convivencia en situaciones de juego y deporte. Preguntar a los alumnos si conocen algunas normas y reglas comunes en estos contextos y cómo pueden contribuir a una convivencia sana.

  3. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una actividad motriz sencilla (por ejemplo, lanzar una pelota y atraparla). Pedirles que jueguen respetando las normas y reglas establecidas. Observar y luego discutir en grupo las interacciones que se produjeron durante el juego.

  4. Reflexión final: Fomentar una reflexión final sobre la importancia de las normas y reglas de convivencia en situaciones de juego y deporte. Preguntar a los alumnos cómo podrían aplicar estas normas y reglas en su vida cotidiana.


Sesión 2: Promoción de la participación en situaciones de juego (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos aprenderán a promover la participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.


Actividades:



  1. Recuerdo de la sesió