La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Introducción al vocabulario relacionado con el tema.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar las lenguas habladas en México y en el mundo.


• Presentación del proyecto comunitario: Creación de una exposición sobre la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre una lengua indígena de México.


• Recopilación de información sobre la historia, costumbres y formas de comunicación de dicha lengua.


• Elaboración de un organizador gráfico con la información recopilada.

Sesión 3:

• Presentación de los organizadores gráficos elaborados por cada grupo.


• Comparación de las similitudes y diferencias entre las lenguas indígenas estudiadas.


• Reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.

Sesión 4:

• Lectura de un texto narrativo en inglés sobre las formas de interacción de hablantes de diferentes lenguas en el pasado.


• Análisis del texto y discusión en grupos sobre las formas de comunicación presentadas.


• Elaboración de un resumen escrito del texto en inglés.

Sesión 5:

• Presentación de los resúmenes escritos por cada alumno.


• Ejercicio de