Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física

Karen Hernández
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física


Objetivo: Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema: "La importancia de una alimentación saludable, agua potable y actividad física".

    • Plantear la pregunta: "¿Por qué es importante consumir alimentos saludables y practicar actividad física?"



  2. Exploración (15 minutos):



    • Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.

    • Proporcionar a cada grupo imágenes de diferentes alimentos y actividades físicas.

    • Pedir a los grupos que clasifiquen los alimentos en "saludables" y "no saludables", y las actividades físicas en "recomendables" y "no recomendables".

    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.



  3. Investigación (20 minutos):



    • Proporcionar a los estudiantes materiales de lectura o acceso a recursos digitales sobre los beneficios de una alimentación saludable y la importancia del agua potable.

    • Pedir a los estudiantes que realicen una lectura individual o en parejas.

    • Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información relevante sobre la relación entre la alimentación saludable, el consumo de agua potable y la actividad física.



  4. Reflexión (5 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas durante la investigación.

    • Destacar los beneficios de una alimentaci