Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Argumentar la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de resistencia al uso de las vacunas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el tema a trabajar y su importancia para la salud.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Investigación guiada: Entregar a los alumnos una guía de investigación con preguntas sobre los sistemas mencionados. Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias o recursos digitales.


• Discusión en grupo: Compartir las respuestas encontradas y realizar una discusión sobre la importancia de estos sistemas para el funcionamiento del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el tema: Retomar lo aprendido en la sesión anterior y realizar una breve recapitulación de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Entrevista a un experto: Invitar a un médico o enfermero para que hable a los alumnos sobre la importancia de las vacunas y cómo funcionan en el cuerpo humano.


• Debate: Dividir a los alumnos en dos grupos y realizar un debate sobre la