Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Jose de Jesus Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender la importancia de la salud sexual y reproductiva en el desarrollo humano.



  • Inicio (10 min): Presentación del tema a través de una breve historia personal relacionada con la situación de embarazo en adolescentes o la transmisión de una ITS. Generar una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

  • Desarrollo (25 min): Realización de una actividad de indagación en grupos pequeños. Cada grupo investigará en internet o libros de texto la definición de salud sexual y reproductiva, así como su importancia en el desarrollo humano. Los grupos deberán registrar sus hallazgos en un mapa conceptual o en una lista de ideas clave.

  • Cierre (10 min): Puesta en común de los resultados de la actividad. Reflexión grupal sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la vida de las personas.


Sesión 2: Vías de transmisión y prevención de las ITS
Objetivo: Identificar las vías de transmisión de las ITS y las medidas de prevención.



  • Inicio (10 min): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Recordar la importancia de la salud sexual y reproductiva.

  • Desarrollo (25 min): Exposición oral por parte del docente sobre las diferentes vías de transmisión de las ITS (relaciones sexuales sin protección, consumo de drogas intravenosas, contacto de mucosas, etc.) y las medidas de prevención (uso de preservativo, realización de pruebas médicas periódicas, etc.).

  • Actividad (10 min): Realización de