Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos

Tema: Reconocimiento de características de la oralidad: recursos expresivos y paralingüísticos.

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos y características de la oralidad.


• Conversación sobre la importancia de la comunicación oral y sus recursos expresivos.


• Planteamiento del objetivo: Reconocer características de la oralidad, como el estilo y los recursos paralingüísticos.

Sesión 2: Estudio de recursos expresivos (15 minutos)

• Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto corto y resaltar los recursos expresivos utilizados (entonación, ritmo, énfasis).


• Análisis y discusión de los recursos expresivos encontrados.


• Práctica de recursos expresivos: Realizar ejercicios de lectura en voz alta utilizando diferentes estilos y recursos expresivos.

Sesión 3: Estudio de recursos paralingüísticos (15 minutos)

• Actividad de observación: Ver un video o presentación sobre los recursos paralingüísticos (movimiento corporal, gestos).


• Identificación y análisis de los recursos paralingüísticos utilizados en el video o presentación.


• Práctica de recursos paralingüísticos: Realizar actividades grupales en las que los alumnos deben comunicarse utilizando solo gestos y movimientos corporales.

Sesión 4: Preparación de exposiciones (20 minutos)

• Elección de temas: Los alumnos eligen un tema sobre el que deseen hacer una exposición.


• Investigación sobre el